資源與環(huán)境概論
課程簡介：
“資源與環(huán)境概論”是一門面向大一新生開設的大類導論課，面向水文與水資源工程國家一流專業(yè)、地球化學省一流、省特色專業(yè)和資源環(huán)境大數(shù)據(jù)工程戰(zhàn)略新專業(yè)，為能源、礦產(chǎn)、水利等艱苦行業(yè)培養(yǎng)交叉型創(chuàng)新人才。
課程2021年獲湖北省首屆教學創(chuàng)新大賽三等獎，2022年獲批省級教研項目，2023年獲批省級一流線下課程，2024年獲批省課程思政優(yōu)秀課程；2025年獲湖北省和石油教育學會教學創(chuàng)新一等獎各1項。
從高中向大學的階段性跨越，學生批判思維、創(chuàng)新意識欠缺，對艱苦行業(yè)認知淺、價值認同不足，即課程存在如何提升科學素養(yǎng)、筑牢專業(yè)自信、厚植專業(yè)報國三個課程思政真實問題。鑒于此，課程以宜居地球為主線，搭建地球系統(tǒng)科學、資源及利用和可持續(xù)發(fā)展遞進模塊知識體系；以科研實例庫、學科前沿庫、大國重器庫等彰顯中國智慧的教學資源矩陣融繪課程思政地圖，融入科學精神、石油精神和兩山理念。
課程采用課前思中學、課中學辯啟、課后宣中鑄的教學模式實現(xiàn)批判思維向創(chuàng)新精神、專業(yè)認同向專業(yè)報國的雙向進階。創(chuàng)設“大咖面對面啟新小課堂”、“資環(huán)之光專業(yè)暢想大舞臺”教學場景夯實家國情懷。多元全程考核加強反饋、實現(xiàn)價值塑造與知識能力提升的有機統(tǒng)一.
學生轉出率大幅下降，專業(yè)認同感明顯增強，主動向外宣傳專業(yè)；科學素養(yǎng)、創(chuàng)新精神顯著提升。課程形成可復制育人范式，社會影響廣泛。
課程負責人及團隊簡介：
課程團隊現(xiàn)有成員12人，全員博士，其中教授6人，副教授5人；國家杰青1人、中科院關鍵技術人才1人、省青年拔尖人才1人、創(chuàng)新研究崗位1人、楚天學者1人，涵蓋油氣地球化學、固體地球化學、水資源、綠色能源、地學大數(shù)據(jù)等多個學科方向。團隊以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，緊扣“為黨育人、為國育才” 使命，聚焦能源安全與長江大保護戰(zhàn)略，科教融合，為能源、礦產(chǎn)、水利等行業(yè)培養(yǎng)交叉型創(chuàng)新人才，團隊獲2024年湖北省優(yōu)秀課程思政團隊。
課程負責人為地球化學省級一流專業(yè)、省級特色專業(yè)負責人，湖北省課程思政名師，主要從事有機地球化學教學與科研工作。團隊成員主持國家一流課程、省級一流課程各1門，國家平臺上線課程3門、承擔教育部協(xié)同育人項目3項、其他省級教研項目4項，助力學院相關專業(yè)獲評國家級和省級一流專業(yè)。
