學(xué)工動態(tài)

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優(yōu)秀本科畢業(yè)生事跡材料——趙文靈

編輯:資源與環(huán)境學(xué)院         日期:2025-05-08       點擊數(shù):

趙文靈:女,23歲,漢族,共青團(tuán)員,水文22102班,河南焦作人,高中畢業(yè)于焦作市第一中學(xué)。

出于對水文行業(yè)的赤誠,她勤奮好學(xué),課上認(rèn)真聽講,課下積極與老師同學(xué)交流,課余時間關(guān)注行業(yè)動向及發(fā)展趨勢。大一期間擔(dān)任班級團(tuán)支書,積極召開班級團(tuán)會的同時,時常與班級同學(xué)進(jìn)行日常交流,關(guān)注同學(xué)們的生活動向,主動協(xié)助班長策劃豐富的娛樂活動,以此豐富同學(xué)們的校園生活。大二至大四一直擔(dān)任班級安全委員,認(rèn)真負(fù)責(zé),高效傳達(dá)院辦的通知,確保安全任務(wù)的落到實處。曾任校級組織長江大學(xué)閱讀學(xué)社干事,獲得“優(yōu)秀干事”榮譽證書,任職一年后成功競選為辦公室部門副部長;積極參加志愿服務(wù),疫情期間,作為大學(xué)生積極參與到社區(qū)志愿者團(tuán)隊,且開學(xué)期間積極爭取成為迎接新生的志愿者;課余期間主動與老師爭取,參與福建省地災(zāi)調(diào)查項目,暑假期間進(jìn)行為期40天的實地野外調(diào)查,并參與為期約15天的室內(nèi)項目方案整理,將專業(yè)知識落實到生活實際;后又參與到巴基斯坦水源地項目,繪制水文地質(zhì)剖面圖,做到學(xué)有所用;一次性高分通過全國大學(xué)生英語四級和六級考試;參與院級大創(chuàng)項目“生活污水中有機碳的分離回收及其利用”,項目進(jìn)行約一年半,最終順利結(jié)題;在校期間積極參與體育賽事,獲得“女子400m接力賽”團(tuán)體第三名;課余時間不忘拓展個人能力,自學(xué)CAD、自學(xué)ps、original、matlab、犀牛建模等軟件;考研備考期間仍主動把握自我提升的機會,獲得“第十七屆全國大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽”省級二等獎和國家級三等獎;曾獲評學(xué)院“優(yōu)秀共青團(tuán)員”1次、學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生干部”1次;現(xiàn)已考取華中科技大學(xué)碩士研究生。

畢業(yè)感言:畢業(yè)之際,我想起王源說過:“那些看似不起波瀾的日復(fù)一日,會突然在某一天讓你看到堅持的意義 。” 求學(xué)之路漫漫,我們曾在書海挑燈夜戰(zhàn),在難題前眉頭緊皺。如今畢業(yè),才驚覺過往努力皆有回報。我們在青春中堅持,也在堅持中成長。愿往后,我們都能帶著這份堅持,奔赴下一場山海,不負(fù)光陰,不負(fù)自己。


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