地化（石油之光）21501班是一個擁有20名成員的優(yōu)秀班集體。我們的集體是由一群不同個性的個體組成的，雖然我們的展現方式各不相同，但是我們都有一個共同的特點——志存高遠。我們是勇攀高峰的踐者，懷揣著征服科學高峰的夢想；我們是駿馬要在知識的草原上馳騁；我們是雄鷹要在知識的天空中翱翔；我們是勇士要在知識的歷史中留下永不磨滅努力求索的印跡！
在這個溫馨的大家庭里,每個人都在最大限度地發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質;最大限度地釋放自己的熱量,為這個集體增光添彩。我們將自己的班級稱作“超級一班”。“超級一班,今天我們共同為之奮斗的家,明天將是我們的驕傲”—這是地化（石油之光）21501班全班同學共同的心聲。這里有激情和歡悅，也有沉著和穩(wěn)重。這里有青春和個性，也有凝聚和團結；這是我們共同的家，我們共同的舞臺。
地化（石油之光）21501班是在2016年3月經過選拔重新組成的一個班集體,超級一班才走過不到三個學年的時間。雖然如此年輕,但充滿自信;雖然如此稚嫩,但敢于拼搏。這是一個充滿生機與活力的班集體, 通過組織形式豐富多樣的班會活動來豐富大家的大學生活。同學們熱愛祖國、追求進步,積極投身青年志愿者行動,營造了一種活潑進取、求真務實、勇于創(chuàng)新的班級氛圍;同時也是一個熱愛學習的班集體,有著勤學好問的良好學分;更是一個團結友愛、富有凝聚力的班集體,雖然來自不同班級，但同學互諒互愛、互相幫助。我相信在所有同學的共同努力下，我們的班集體將會是一個更加優(yōu)秀的班集體！
經過不到三年的大學時光，我們超級一班的同學就像齒輪一樣，相互磨合的日趨完美和諧。我們相親相愛，攜手奮進;我們團結互愛，共促發(fā)展。團結成就了我們現在的輝煌，年輕的心中不時萌動著奮進的力量。在院校領導和輔導員老師的關心帶領下，我們逐漸成為一個班風良好，學風濃厚，凝聚力強，充滿生機的大家庭，并且取得了優(yōu)秀的成績，以實際行動證明了我們班級的實力。
一、班級概況
1.成員組成：陳坤、甘正霞、黃志浩、柯旋、雷春生、李振華、李冰柔、李文平、李彰鵬、劉孟哲、冉剛、陸雨詩、王美璇、潘孟瑜楊孝勇、楊江濤、張冬琳、張超飛、張晴、趙耀、共20人，其中有13名男生，7名女生。
2.班主任：趙紅靜
3.班委：冉剛、雷春生、趙耀、李彰鵬、李冰柔、黃志浩、楊江濤、柯旋
4.班級口號：激揚青春，唯我最強。
5.班訓：博學、明辨、慎思、篤行
6.班歌：《和你一樣》
二、班級制度建設
“如果一個集體的氣氛是友好的，相互理解的，互相支持的，那么集體對于動機、工作表現和成就的影響就會是積極的。”我們將班風作為班級建設的核心部分，為創(chuàng)造一個良好的積極向上的班風，我們做出了如下努力：
(一) 班委會建設
在班委會建設上，班委會著重建立核心,完善制度,形成有效的管理機制。
1.組建班級管理核心——班級干部。在班級干部的選用中，我們采取的是“自主報名，公開競聘演講；教師監(jiān)督，機構微調”的原則。在班委第一次工作會議上，要求班委無論是在學習、工作還是道德操守上要保持高標準，充分發(fā)揮班級干部的模范帶頭作用。做好帶領同學認真學習的工作，并配合班長開展各項工作,使班級工作能夠更好的執(zhí)行下去。對學校、學院布置的工作，全力以赴，按時完成。
2.根據我班的具體情況,本著“從實際出發(fā),一切為班級和全體同學服務”的宗旨,制定并逐步完善一系列合理,民主的規(guī)章制度。
3.班委間 “計劃+總結”協(xié)作,不僅要按要求完成學校、院系安排的各項任務,而且要創(chuàng)造性的開展富有特色的活動。有計劃,有制度,有總結。
4.無論是在學習上、生活上，還是在其他各個方面上班委都要全面負責。班委會每周進行一次的工作總結與討論，并對接下來的新工作提出新計劃新安排。時常了解同學思想動態(tài)，并向班主任及輔導員匯報情況。
（二）、思想建設
在思想建設上，加強政治理論學習,理論與實際相結合逐步提高政治素質，提高我們班廣大同學的思想覺悟。
1.從大一開始注重思想方面的培養(yǎng)，班團支部定期組織召開團員交流會，內容涉及我們學習、生活、社會各個方面與各個領域。從而加深對國家，社會的了解。更好的與世界接軌，為以后的學習生活打下堅實的基礎。
2.積極響應黨的號召,認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想來武裝自己的頭腦；認真學習黨的十九大精神，用十九大精神去創(chuàng)造我們的和諧未來。
3. 班級成員們積極關心國家大事，并且積極要求入黨，全班20均已遞交了入黨申請書，目前已有三名同學入黨，多名同學成為入黨積極分子。入黨積極分子定期向黨組織匯報思想變化，定期上交思想匯報。爭取早日成為一名光榮的中國共產黨員。
4.鼓勵同學積極參加一些心理培訓，發(fā)現問題及時與老師溝通交流。
（三）班風學風建設
在班風學風建設上，班委們應對班風建設進行比較深入的探索，并制定一些有利提高學習的方案。增強每個人對學習的自信心，主動學習，形成良好的學習習慣和學習風氣。
1.班委統(tǒng)一全班同學的認識，要求每位同學都要端正學習態(tài)度，嚴格要求自己，認認真真地學習，腳踏實地。盡量做到不遲到，不曠到，不早退。上課認真做筆記，注意聽講，不懂就問，課后及時復習，并做相應的練習，增強理解。
2.為了培養(yǎng)良好的學習氛圍，會不定期召開座談會，交流學習經驗，不斷地發(fā)現問題，解決問題。
3.為了提高我班整體同學的學習成績，經班委研究決定，成立共同成長小組。結合每個同學的特點，合理搭配小組成員。成員間相互幫助，各自發(fā)揮所長，共同提高。每個小組之間相互競爭，最終形成一種你追我趕的學習氛圍，實現雙贏的局面。
4.鼓勵班級同學積極、主動參加學校、學院等組織的各項活動，讓每一個人都有機會展示能力與才能，盡量避免班級在期末綜合評分時有同學活動分一分不加的情況，積極開展活動。
5.在本學期，我們組織了一次班級聚餐。一來是為了讓同學們在考研之余能夠好好的放松一下心情，盡情的享用美味帶來的愉悅之感；二來是想借此機會加強同學之間的交流，增強同學間的感情。
開展有益的文體活動，豐富大家的業(yè)余生活。每個人綜合素質不斷提高，努力爭取讓班集體充滿活力，昂揚向上，積極進取，健康和諧。組織學生積極參與各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。例如，在天氣暖和的時候，組織同學們進行素質拓展或出游活動，這樣可以團結集體，增強同學們之間的友情，增強班級凝聚力！
6.組織并開展考研學習交流會，向老師及同學交流考研經驗，希望在今年的考研中取得大的突破；目前為止，我班的四級通過率為100%，課程通過率為98.5%。
同時我們也認識到了專業(yè)知識拓展的重要性，全班同學積極認真的進行自身素質提高，學習考取會計證，計算機二級證，駕駛證，普通話資格證等各種實用技能，注重提高自己的組織協(xié)調能力和社會實踐能力，積極參加社團學生會，并積極表現獲得優(yōu)異成績。
每個同學都參與到班級學風建設中來，大家群策群力，一起為班級添磚加瓦，各項工作細分化，加強同學之間的交流與合作，互相學習，取長補短，讓大家更富有集體榮譽感。
（三）文明團結的家文化
我班倡導“同一個班級，同一個家”的班級家庭理念，為了增進友誼、加強團結，我班積極組織了春游燒烤活動，增進互幫互助的意識和友誼。中秋包月餅等活動感受家的溫暖。班級是一個大家庭，宿舍即為一個小家庭。宿舍人有什么不開心，宿舍成員幫忙寬慰解決。我班宿舍成員間團結一致，互相幫助，共同進步的原則。我班宿舍衛(wèi)生文化方面也十分優(yōu)秀。
三、班級及個人方面
在過去的不到一年的時間中，在我班20名同學同心協(xié)力，共同努力下，取得了各方面的優(yōu)異成績。
（一）班級
在2017-—2018學年，班級先后被評為幸福班集體，標兵班集體，5.4紅旗團支部等稱號；我們班的英語四級通過率為100%，課程及格率為98.5%，六級方面也去的了不錯的成績；我班所帶領的四支大學生創(chuàng)業(yè)團隊有兩支隊伍在“地質+”全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上獲得國家級銅獎，另兩支隊伍在“創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)大賽上分別斬獲國家級銅獎，省級銅獎；同時有多名同學參與了大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，都取得了不錯的成績。
（二）個人
一·成績方面
王美璇：每年必修課成績排名專業(yè)第一，并獲得國家獎學金，國家勵志獎學金，萬人創(chuàng)百星學習之星，專業(yè)基本功大賽一等獎，校三好學生，多次被評為優(yōu)秀大學生，目前已被中國科學技術大學擬錄取。
李彰鵬：每年綜合測評成績排名專業(yè)第一，并獲得長大獎學金，萬人創(chuàng)百星口才之星。
李冰柔：成績名列前茅，并獲得中石油獎學金，并成功申請個人發(fā)明專利。
李文平：成績名列前茅，獲得全國大學生英語競賽一等獎。多次獲得優(yōu)秀大學生，優(yōu)秀學生干部等稱號，目前已被中國地質大學（武漢）擬錄取。
楊孝勇：成績名列前茅，獲得長江大學武漢校區(qū)第十四屆運動會羽毛球團體混合賽優(yōu)秀裁判和優(yōu)秀運動員稱號。第一屆長江大學武漢校區(qū)單項羽毛球對抗賽獲得優(yōu)秀運動員稱號。
張晴：成績名列前茅，曾獲“不忘初心，方得始終”演講比賽二等獎；“清曉杯”辯論賽二等獎；“青春，閱讀，成長”讀書報告會一等獎；“一站到底”辯論賽一等獎；校羽毛球團體賽三等獎；獲優(yōu)秀共青團員、校優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀志愿者稱號。
陳坤：獲得第四屆“一站到底”班級辯論賽冠軍、“最佳辯手”稱號；第五屆“一站到底”班級辯論賽冠軍；攜手辯論隊獲第十二屆“清曉杯”亞軍；第十三界“清曉杯”辯論賽“優(yōu)秀辯手”；紀念長征勝利80周年朗誦比賽一等獎；踐行社會主義核心價值觀經典誦讀比賽一等獎；“文化自信，青年自強”演講比賽二等獎；優(yōu)秀共青團員；優(yōu)秀共青團干部；優(yōu)秀大學生等稱號。
甘正霞: 獲軍訓優(yōu)秀學員，優(yōu)秀共青團員，優(yōu)秀大學生，優(yōu)秀學生干部等稱號。
二·工作方面
陳坤：曾任資環(huán)學院第六屆團委學生會團委副書記；地化21701班班級導師；學生工作辦公室助理。
李振華：第十一期青馬班成員，曾任資環(huán)學院學生會第六屆宣傳部部長，蒲公英之家第四屆秘書部副部長。
楊江濤：曾任長江大學國旗護衛(wèi)隊干事，現任長江大學畢委會成員。
甘正霞： 第十一期青馬班成員，曾任地化石油之光21501宣傳委員，并擔任地化21702班班導。2015~2016學年間先后擔任地化21502班班長及地化石油之光21501班班長。
張晴：大一時期加入青年志愿者總隊和社團聯合會，大二擔任過輔導員助理，任青年志愿者總隊組織部部長一職，經過一年努力，小藍車馳騁校園，“綠色離校”活動中青年志愿者總隊被評為全國“優(yōu)秀社團”。
四、科技創(chuàng)新
（一）“創(chuàng)青春”
由李文平，陳坤同學所帶領的大學生創(chuàng)業(yè)團隊，他們的項目《富硒土地資源的開發(fā)與利用》在2018年“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽MBA專項賽中榮獲國家級銅獎，并在本校互聯網+社會服務類獲得校級二等獎。
由楊孝勇，王美璇，張晴，李彰鵬同學所帶領的大學生創(chuàng)業(yè)團隊，他們的項目《紅樹林生態(tài)系統(tǒng)恢復及商業(yè)開發(fā)創(chuàng)業(yè)計劃》在2018年“創(chuàng)青春，匯得行”湖北省大學生創(chuàng)業(yè)大賽公益創(chuàng)業(yè)賽中榮獲省級銅獎。
（二）“地質+”
由冉剛，甘正霞同學所帶領的大學生創(chuàng)業(yè)團隊，他們的項目《優(yōu)質農產品認證推廣》在2018年“地質+”全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中榮獲國家級銅獎。
由楊江濤，張晴同學所帶領的大學生創(chuàng)業(yè)團隊，他們的項目《優(yōu)碳封存及碳匯證書的發(fā)放》在2018年“地質+”全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中榮獲國家級銅獎。
（三）“發(fā)明專利”
我班的李冰柔同學《一種可分層測試的頁巖氣開發(fā)檢測裝置》獲得實用新型專利證書；同時有多名同學參與了大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，都取得了不錯的成績。
五、特色活動
（一）開展課前3分鐘演講活動。
活動的目的是為了幫助那些平時沒有機會上臺發(fā)言的同學以及內向的同學，給他們展示的機會，并在此活動中鍛煉大家的口才及自我展現力。臺下的同學可以針對臺上同學的發(fā)言提出自己的意見，并對他們進行指導，例如如何緩解緊張的情緒，手勢怎么做才得體等等，促進他們的成長。還可以學習他們的說話方式，加以借鑒。
（二）成立成長小組。
通過這個共同成長小組，讓大家能夠有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中。從而增強自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力。讓一股優(yōu)良的班風逐漸形成并穩(wěn)定下來：積極上進、樂于助人、遵紀守法、熱愛集體、崇尚科學、反對迷信、朝氣蓬勃、文明健康。
（三）每組輪流組織活動
通過此活動，可以鍛煉大家的組織能力，大家都能為班集體的榮譽奉獻出自己的一份力量。做到人人都能參與班集體的建設，為班級的成長添磚加瓦。
