我自小就喜歡做一些和別人不一樣的東西，很幸運(yùn)來到長江大學(xué)，有了這樣一個(gè)創(chuàng)新的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，我希望能在科研創(chuàng)新這條路上一直走下去，成為一名真正的創(chuàng)新型人才，能以自己的創(chuàng)新能力給社會(huì)帶來便利，成為走在科學(xué)前沿的少數(shù)人，將來祖國建設(shè)成為發(fā)達(dá)國家也有我出的一份力。
在2016年，我剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，我對科研一無所知，但是我喜歡創(chuàng)新，喜歡搞一些與眾不同的東西，一次偶然的機(jī)會(huì)，班主任潘老師為了培養(yǎng)本班學(xué)生的創(chuàng)新能力，在班里通知準(zhǔn)備組建一個(gè)對科研感興趣的團(tuán)隊(duì)，做一下實(shí)驗(yàn)、搞搞科研，但是在科研方面毫無經(jīng)驗(yàn)的我想去又沒自信，然而內(nèi)心的想法告訴我：“我的夢想不能在還沒有邁出第一步的時(shí)候就破滅了”，帶著骨子里對創(chuàng)新的狂熱和絕不做大多數(shù)的性格，我嘗試著邁出了第一步——通過自己的努力加入了團(tuán)隊(duì)。
那是我第一次接觸科研，很多東西都不懂，心都是虛的，但是班主任一再鼓勵(lì)我們：“每個(gè)人能都有這樣一個(gè)過程，不懂可以學(xué)”。是的，不懂可以學(xué)，我開始看起了文獻(xiàn)，想了解別人是怎樣做研究的；可是新的問題又來了，剛開始根本看不懂，倔強(qiáng)的性格讓我就這么看下去，看不懂就問，然后再看，感覺看文獻(xiàn)的過程是一種煎熬，還要自己強(qiáng)迫自己看下去，就這么一句一句地讀，一篇一篇地看，每看一篇必須擠出大量整塊地時(shí)間，一篇，兩篇，十篇，幾十篇……不知道從什么時(shí)候開始，好像能讀個(gè)一知半解。
因?yàn)樯碓谒膶I(yè)，面對水污染，我們業(yè)有一份責(zé)任，我所在的團(tuán)隊(duì)對環(huán)境治理很感興趣，于是我們開始了研究，我們參閱大量的文獻(xiàn)，針對當(dāng)時(shí)市場的不足以及治水方式存在的一些優(yōu)缺點(diǎn)，做了很多次的猜想、假設(shè)、驗(yàn)證，最后因?yàn)榭尚行蕴停径冀o排除了，大量的努力和嘗試好像付諸東流，在我們身心俱疲的時(shí)候，有老師的鼓勵(lì)和引導(dǎo)，我們雖然心累，但是熱情不會(huì)退卻絲毫，“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，沒過多久，在經(jīng)過多番嘗試后，終于發(fā)現(xiàn)一種可行性較高的方式，于是我們共同構(gòu)建了治水模型——一種自曝氣生物種植盤，當(dāng)時(shí)的感覺像是發(fā)明了一種高科技一樣。
同年暑假，第五屆全國大學(xué)生水利創(chuàng)新大賽在大連舉行，有了第一個(gè)來之不易的模型，我躍躍欲試，于是我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)報(bào)名參加了比賽，賽前我們做了大量的準(zhǔn)備工作，制作模型，通過閱讀大量文獻(xiàn)來準(zhǔn)備答辯，以及一些展示品的制作；信心滿滿的我一次穿上西裝站在比賽現(xiàn)場，每一位評委老師路過我都會(huì)熱情地講解我們的模型，然而在答辯階段評委老師懷疑我們裝置下的沉水植物不能存活，我們畢竟是理論創(chuàng)新，并沒有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的支撐，一下被戳中了痛處，無法用數(shù)據(jù)來回答評委老師的問題，最后雖然獲獎(jiǎng)，但是沒有到達(dá)我想要的高度，只能失落收場，那是我第一次在科研的道路上受挫，然而我并沒有一蹶不振，重拾心情，繼續(xù)行進(jìn)在科研的道路上。
失敗其實(shí)是科研道路上最常見的一種情形，失敗肯定比成功能學(xué)到的多，這次的失敗讓我學(xué)會(huì)用數(shù)據(jù)說話，知道了實(shí)驗(yàn)的重要性。為了得到有效數(shù)據(jù)，證實(shí)評委老師的疑惑，回到學(xué)校就開始設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，購入材料，布置實(shí)驗(yàn)場所，由于實(shí)驗(yàn)為中試實(shí)驗(yàn)，在戶外的露天環(huán)境下進(jìn)行，所以實(shí)驗(yàn)場所的布置非常麻煩，前后花了大約一周的時(shí)間，抽水、清理淤泥和腐爛的水草，由于條件有限，避免不了一些臟活、累活，清理完水池渾身臭氣、精疲力竭，然而過程確是歡笑著的，因?yàn)檫@是科研激發(fā)的熱情，這也是在為自己夢想所做的一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的東西，布置好實(shí)驗(yàn)，馬不停蹄地開始實(shí)驗(yàn)，基本實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)每日一測，麻煩的數(shù)據(jù)一星期一測。記得第一次測總氮、總磷時(shí)，我拿著國家水質(zhì)測定標(biāo)準(zhǔn)在實(shí)驗(yàn)室折騰了8個(gè)多小時(shí)，最后的因?yàn)橄♂尩谋稊?shù)不夠?qū)е聹y不出正確數(shù)據(jù)，這個(gè)過程是漫長而枯燥的，但實(shí)驗(yàn)時(shí)必須專注，否則會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)失誤而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗，這樣一做就是半年，讓堅(jiān)持成了一種習(xí)慣，每次做完實(shí)驗(yàn)往往已是深夜，靜靜地走回寢室的路上，回想一天的收獲，心情澎湃，感覺一切都充滿希望。
一步一步地堅(jiān)持，一點(diǎn)一滴地收獲；只待過程開花結(jié)果，花香四溢，碩果累累，方能感受成功的喜悅。我離成功的距離還有很遠(yuǎn)，但是我已早早啟程。總結(jié)一下大學(xué)一來一些小小的收獲，或是成果、或是知識(shí)、或是眼界：
2017年7月，在第五屆全國大學(xué)生水利創(chuàng)新大賽上獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。
2018年，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目入選為省級項(xiàng)目。
2018年3月，實(shí)用新型專利申請成功。
2018年6月，在首屆“地質(zhì)+”全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上項(xiàng)目獲銅獎(jiǎng)。
2018年8月，在第四屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上獲校級一等獎(jiǎng)。
2018年10月，在資環(huán)學(xué)院第一屆創(chuàng)新論壇報(bào)告會(huì)上獲二等獎(jiǎng)。
夢想并非空想，努力需要配得上自己的野心；因?yàn)閰⒓拥谋荣愝^多，為此我犧牲了很多在學(xué)業(yè)上的時(shí)間，不過我覺得為自己的興趣花再多的時(shí)間也是值得的，去年6月，因?yàn)閰⒓印盎ヂ?lián)網(wǎng)+”需要將成果轉(zhuǎn)化成商業(yè)計(jì)劃書，當(dāng)時(shí)時(shí)間比較緊，前后大約用了兩周的時(shí)間完成了90頁左右的商業(yè)計(jì)劃書，其中包括了項(xiàng)目簡介、市場分析、財(cái)務(wù)分析、風(fēng)險(xiǎn)分析等，對于水文專業(yè)的我做這些無疑是非常困難，然而我逼迫自己沉下心來，從零開始，那幾天我讀了海量的各個(gè)方面的文獻(xiàn)，每天睡覺花的時(shí)間只有五六個(gè)小時(shí)，在交材料的當(dāng)天，匯總各個(gè)部分內(nèi)容、生成目錄、提高封面的觀賞性，一直到凌晨5點(diǎn)，就這樣一次一次突破自己的極限，完成看似完成不了的事情，這就是我成長的過程。
“想到不去做，不如沒想到”，知行合一，讓自己行動(dòng)起來，沉下心、耐住寂寞，科研其實(shí)讓人如癡如醉；最后，感謝一路上指導(dǎo)老師的諄諄教誨！感謝團(tuán)隊(duì)里一起努力的每一個(gè)人！我相信自己會(huì)在科研路上越走越遠(yuǎn)。
