資環(huán)之星

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典型示范—張旭

編輯:資源與環(huán)境學(xué)院         日期:2024-05-10       點(diǎn)擊數(shù):

IMG_256張旭,男,漢,中共預(yù)備黨員,安徽阜陽(yáng)人,地化油光22001學(xué)生。曾任學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)、團(tuán)委學(xué)生會(huì)副主席,現(xiàn)任地化油光22001班宿建委員。

自入學(xué)以來(lái),他以第一作者發(fā)表中文核心論文一篇,論文被“第七屆非常規(guī)油氣地質(zhì)評(píng)價(jià)學(xué)術(shù)研討會(huì)”錄用并作口頭匯報(bào);榮獲湖北省第十四屆“挑戰(zhàn)杯 中國(guó)銀行”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽三等獎(jiǎng);長(zhǎng)江大學(xué)2022“長(zhǎng)新杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽二等獎(jiǎng);長(zhǎng)江大學(xué)第八屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽三等獎(jiǎng);獲評(píng)”優(yōu)秀共青團(tuán)員“、”優(yōu)秀學(xué)生干部“,”優(yōu)秀共青團(tuán)干“、“三好學(xué)生”等稱(chēng)號(hào)。

在學(xué)習(xí)上他主張:“沒(méi)有努力學(xué)習(xí)過(guò)的大學(xué)是不完整的大學(xué)。“以下是他的一些學(xué)習(xí)心得:

1.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且嚴(yán)格執(zhí)行。我們要結(jié)合自身實(shí)際,找出自己的長(zhǎng)處、短處,以便于明確自己的特點(diǎn),從而更好的確定計(jì)劃。有方向的去發(fā)展,發(fā)揮自己的最佳才能。

2.抓住老師上課時(shí)候講的重點(diǎn),線上資源與線下課堂相結(jié)合。在重點(diǎn)和不懂的地方做標(biāo)記。課后再通過(guò)筆記去回顧課上的內(nèi)容,加深記憶和理解。同時(shí)結(jié)合習(xí)題,做題是為了查漏補(bǔ)缺,找出不理解的知識(shí)點(diǎn),進(jìn)行針對(duì)性的鞏固。

3. 做好筆記。以筆記為基礎(chǔ),做到課內(nèi)外相結(jié)合,學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)兩方面相結(jié)合,課下及時(shí)回顧課堂筆記。此外更應(yīng)注意,老師一節(jié)課容量很大,如果一味地做筆記,也會(huì)影響聽(tīng)課效率。

學(xué)干上,在進(jìn)入學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的三年里,他從一個(gè)學(xué)習(xí)部干事到學(xué)習(xí)部的副部長(zhǎng),再到后來(lái)的學(xué)生會(huì)主席,一路上的經(jīng)歷使得他在各方面都有了很大的提升,這些也使得他對(duì)學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭有了新的認(rèn)識(shí)。在與老師的溝通中、與同學(xué)的合作中、與各部部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)的交流中使他真正了解了學(xué)生會(huì)的準(zhǔn)確含義,同時(shí)也使他開(kāi)始產(chǎn)生了對(duì)同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。在準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí),與老師的協(xié)調(diào)、對(duì)場(chǎng)地的考慮、時(shí)間的安排等過(guò)程都在無(wú)形中提升著他的語(yǔ)言表達(dá)能力、人際交往能力、組織協(xié)調(diào)能力等。這些也讓他明白:做任何事,無(wú)論大小,都要傾注自己所有力量,不論何時(shí)何地,不論做何事對(duì)何人,都要認(rèn)真,懷有嚴(yán)謹(jǐn)、謙遜、樂(lè)觀的心態(tài),去努力做好自己所需要做的每一件事。

工作方面,在課余時(shí)間,他會(huì)積極參與并策劃學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng),籌備創(chuàng)新論壇學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、自然資源科普講解大賽、專(zhuān)業(yè)基本功大賽、巡湖等學(xué)院特色活動(dòng);同時(shí)也積極報(bào)名參加“挑戰(zhàn)杯”、“互聯(lián)網(wǎng)+”等競(jìng)賽,以團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的身份,獲得湖北省第十四屆“挑戰(zhàn)杯 中國(guó)銀行”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽三等獎(jiǎng);長(zhǎng)江大學(xué)2022“長(zhǎng)新杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽二等獎(jiǎng);長(zhǎng)江大學(xué)第九屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽三等獎(jiǎng)。以團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)為個(gè)人目標(biāo)的基礎(chǔ),在忙碌中收獲快樂(lè)。

青年寄語(yǔ):鮮衣怒馬少年時(shí),不負(fù)韶華行且知。希望學(xué)弟學(xué)妹們勇敢面對(duì)新的開(kāi)始,探索自我,迎接挑戰(zhàn)。志不求易者成,事不避難者進(jìn)。讓我們?cè)谛碌沫h(huán)境中不斷磨礪自己,相信自己,成為更好的自己!同時(shí)祝學(xué)院蓬勃發(fā)展,再創(chuàng)輝煌!

(審核 黃鵬)


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