（通訊員 王云 文/圖）資源與環(huán)境學(xué)院為了幫助學(xué)生合理規(guī)劃、進行正確的職業(yè)定位，于十月二十五號動員大學(xué)生在B210和B202進行職業(yè)測評活動。該活動由各班心育委員主持，大四畢業(yè)生參與學(xué)習(xí)。
這次研討會策劃已久，旨在引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會如何科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯，從而幫助大學(xué)生進行各類職業(yè)生涯決策，并對接下來的職業(yè)生涯中有更充分的思想準備和理論基礎(chǔ)，獲得積極自信的心態(tài)。
該活動通過班團會的形式動員大家通過就業(yè)中心網(wǎng)站左下角點擊“吉訊大學(xué)生職業(yè)測評與規(guī)劃系統(tǒng)”，進行職業(yè)探索和現(xiàn)狀評估測試。
地化油工21601以班團會的形式，引導(dǎo)大四學(xué)生科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯，幫助大四學(xué)生進行各類職業(yè)生涯決策。
會議剛開始，由心育委員向大家展示操作要領(lǐng)與步驟，強調(diào)職業(yè)生涯規(guī)劃的注意事項，幫助學(xué)生完成測評活動。其次，由班長及心育委員組織學(xué)生以小組討論、派出代表的形式講述自己對職業(yè)的疑惑與見解，幫助許多同學(xué)解答問題。最后，由心育委員做班團會的工作總結(jié)，陳列了大學(xué)生即將畢業(yè)時遇到的問題及解決辦法。
水文201601、201602班委正在指導(dǎo)畢業(yè)生關(guān)注就業(yè)信息智能網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺，收藏“就業(yè)信息網(wǎng)”，關(guān)注微信并激活app。
通過職業(yè)測評，班級同學(xué)之間相互交流、相互學(xué)習(xí)尋找就業(yè)工作的機會和方法。并且心育委員組織全體畢業(yè)生關(guān)注畢業(yè)生就業(yè)信息智能網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺，做到收藏網(wǎng)站（就業(yè)信息網(wǎng)）、關(guān)注微信、激活APP，充分發(fā)揮各服務(wù)平臺的作用和服務(wù)功能。
地化21601班長正在提問，大四學(xué)生在認真思考有關(guān)問題及尋找就業(yè)機會的機會和方法。
大四全體畢業(yè)生通過班團會的形式，班級同學(xué)之間相互交流、相互學(xué)習(xí)尋找就業(yè)工作的機會和方法，關(guān)注畢業(yè)生就業(yè)信息智能網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺，做到了收藏“就業(yè)信息網(wǎng)”、關(guān)注微信、激活APP，充分發(fā)揮了各服務(wù)平臺的作用和服務(wù)功能。
這次活動幫助大學(xué)生進行各類職業(yè)生涯決策，引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會如何科學(xué)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，有力的解決了大學(xué)畢業(yè)生對未來職業(yè)生涯的迷茫，增加了未來就業(yè)的思路，自覺樹立了正確的成才觀、就業(yè)觀，提高了自己的綜合素質(zhì)與創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力，著重受益匪淺。
